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9月6日，在江西省宜春市萬載縣赤興初中，陳厚武（中）在操場上與學生們交流學習心得。新華網發 鄧龍華 攝
新華網南昌9月8日電（王曉震 鄧龍華）“當老師，沒有驚天動地的大事，但扎根農村教育，把不起眼的小事做好，就是一件不簡單的事。”在江西省萬載縣赤興初中的教師辦公室里，66歲“銀齡講學”教師陳厚武的一番話，說到了一群剛入職的年輕教師心里。
陳厚武，萬載縣赤興鄉鏡山村人，2017年在萬載縣第三中學教師崗位退休。2018年，陳厚武在得知“銀齡講學計劃”后主動報名，于2019年來到老家赤興初中任教，一待就是四年多。
退休時，陳厚武已經在講臺上耕耘了35個年頭，雖然辛苦，但他樂在其中。“原本以為老伴退休了可以種種菜、帶帶孫，沒想到他一聽到能重新回去教書，就立馬報名了，他太喜歡講臺了，40年了都是這樣。”說起這件事，妻子楊美珍有些埋怨，但更多的是理解。
原本教語文、數學的陳厚武除了干自己的老本行，還教起了歷史、音樂、美術等課程。因為怕音樂教不好，陳厚武提前做了許多工作，除了主動向其他音樂老師請教外，他還學習運用新媒體平臺給學生們教學。“活到老學到老，才能給學生帶來源源不斷的新知識。”陳厚武笑著說。
“俗話說：家有一老，如有一寶，優秀的‘銀齡教師’有著豐富的教育經驗，能充分發揮對年輕教師隊伍的傳幫帶作用，利用積累為學生打開學習知識的新視野。”萬載縣赤興初中校長巢時君說。
據了解，萬載縣共有陳厚武、魏龍甲、羅秋香和陳云南4名“銀齡講學”教師，他們通過教學、科研、管理、咨詢服務等方式促進萬載山區學校發展、學科建設，為農村孩子獲得更好的教育提供了機遇。
