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第39個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，9月8日上午，上師大附屬黃浦梅溪小學(xué)啟動(dòng)首屆“清溪好教師”評(píng)選，并推出教師隊(duì)伍建設(shè)三大計(jì)劃，為全體教師的專業(yè)發(fā)展、師德涵育制定標(biāo)桿和目標(biāo)。
記者獲悉，此次學(xué)校推出的教師隊(duì)伍建設(shè)三大計(jì)劃包括：“眾智匯溪”教師發(fā)展成長(zhǎng)計(jì)劃、教師綜合素養(yǎng)賦能計(jì)劃和師德師風(fēng)社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃。
今年是周蕓佳老師工作的第一個(gè)年頭，她和同樣年輕的陳雯靜老師一起，加入了五年教齡以下的“潺溪”團(tuán)隊(duì)。“溪水潺潺，雖然流速不快，卻發(fā)出動(dòng)聽(tīng)之音。”她們認(rèn)為，這個(gè)階段要積累和沉淀，為探索更遠(yuǎn)、更高處蓄力。在“眾智匯溪”里，全校教師按照教齡，分別加入“潺溪”“湍溪”“瀾溪”三個(gè)自主發(fā)展團(tuán)隊(duì)，在高校和基礎(chǔ)教育及本校優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)成長(zhǎng)。
陳雅萍和蔣佳璐老師加入了6-10年教齡的“湍溪”團(tuán)隊(duì)，“這個(gè)教齡的我們，也許會(huì)因?yàn)殡y以突破職業(yè)瓶頸而倦怠，也許正被瑣碎事務(wù)打磨得缺乏斗志。”但是“湍溪”團(tuán)隊(duì)讓她們感受到希望與活力：“只要水流保持湍急的狀態(tài)就不會(huì)斷流，一定會(huì)噴涌。”
“職稱評(píng)好了，就船到橋頭車到站了嗎？”虞靜在11年及以上教齡的“瀾溪”團(tuán)隊(duì)，遇到了與她有著同樣困惑的同伴，“年輕人能力強(qiáng)、點(diǎn)子多，我們的法子是不是落伍了？”面對(duì)日新月異的社會(huì)、更具個(gè)性的孩子、與日俱增的期待，“瀾溪”團(tuán)隊(duì)致力于讓四平八穩(wěn)的狀態(tài)，起些波瀾，有些改變。”
歷史上的梅溪小學(xué)，曾是我國(guó)近代史上第一所由國(guó)人自辦的新式小學(xué)。在校長(zhǎng)張葉清看來(lái)，三項(xiàng)師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃旨在不斷提升廣大教師的教書(shū)育人水平，不斷優(yōu)化師德師風(fēng)的全員全過(guò)程全方位養(yǎng)成，不斷強(qiáng)化投身中國(guó)式教育現(xiàn)代化黃浦實(shí)踐的責(zé)任感和使命感。“未來(lái)，我們將不斷借鑒先賢智慧，借力高校資源，借勢(shì)教育綜改，向打造一所辦學(xué)品質(zhì)高、師資隊(duì)伍強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量佳的優(yōu)質(zhì)公辦小學(xué)而不斷奮進(jìn)。”
本學(xué)期，學(xué)校還將推出教師綜合素養(yǎng)賦能計(jì)劃，聘請(qǐng)多位上師大的專家教授擔(dān)任導(dǎo)師，助力梅溪教師在專業(yè)化發(fā)展方面實(shí)現(xiàn)大的跨越。“三大計(jì)劃”中的師德師風(fēng)社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃，通過(guò)組織教師參與社區(qū)為民服務(wù)、志愿者服務(wù)和精神文明建設(shè)，在實(shí)踐中涵育師德。
當(dāng)天，學(xué)校還啟動(dòng)了首屆“清溪好教師”評(píng)選。據(jù)了解，“清溪好教師”的四條標(biāo)準(zhǔn)——愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，不忘初心；深耕“和厚”，教學(xué)精熟；以生為本，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)；身正為范，嚴(yán)于律己，既對(duì)標(biāo)“四有”好教師要求，又彰顯辦學(xué)特色和傳統(tǒng)。
上觀號(hào)作者：上海黃浦
